（1）促进“双高校”建设：与梦动校企合作，通过数字经济产业学院、梦动联合知名企业实训室挂牌，有利于“校内外高水平实训基地”“校企共建产业学院”“双师型教师培养”等方面建设，助推合作院校“双高校”建设。

（2）解决批量学生实习：基地提供批量化数字经济类专业对口方向实习，根据专业选择匹配实习岗位，批量安排学生到基地开展生产性实训实习，每年为合作院校解决上百人规模实习。

（3）提高学生就业质量：在当下青年失业率创新高的背景下，基地吸纳学生批量就业或帮助学生推荐就业，帮助学校“就业率、就业稳定性、职业发展、就业满意度、薪资水平”等方面，多维度提升学生就业质量。

“以用导学，实境育人”理念：以岗位需求来设立学习的目标，以五真实（真实项目、真实教改、真实职场、真实交付、真实分配）设定育人的环境，由此促进教学内容的迭代、教学设计的改革和教学方法的变化，实现课堂的革命。

梦动作为产教融合型企业，与全国职业院校校企深度合作，根据院校不同需求，适配不同的合作模式。

（1）实习招聘模式：高职院校人才培养方案岗位实习前，梦动进驻院校，进行学生实习双向选择实习招聘，校企合作为梦动数字经济产教融合基地选拔招聘实习生，学生以就近、自愿原则，选择到相应的岗位进行实践实习。

（2）规模化选修班实习模式：校企双方联合开设“岗位实习选修课”，学生根据自己意愿选择感兴趣的岗位实习课程，在选修相关岗位实习课程合格后，学生可参加梦动提供的实训实习活动。具体实施包括学生组织、课程设置、师资安排、课程考核、实习安排等内容。

（3）校内外实训实习班衔接模式：根据岗位匹配专业，校企双方联合开设“岗位实习订单班”，在对应专业班级岗位实习前一学期，导入1门岗位实训课程，通过校内外实训相结合，为正式上岗实习做好衔接和过渡。

（4）产业学院后1.5共建模式：以产业需求为导向，校企共建“数字经济产业学院”，采取“后1.5”共建合作模式，主要是指第一、第二、第三学期时间段为院校既有的人才培养方案课程实施周期。第四、第五和第六学期主要是校企共建实施周期。

（1）面向专业：基地主要面向高职院校计算机类、电子信息类、市场营销类、电子商务类、数字媒体设计类等专业学生，主要从事于数字营销、数据生产服务、数字内容制作等工作。

（2）实习岗位描述：主要包括人工智能训练师、数据处理师、在线客户服务师等岗位，具体描述如下：